苍梧在线,苍梧新闻网,苍梧信息网,苍梧信息港,苍梧门户网站

当前位置: 主页 > 苍梧学校 >

集邮,让课堂“丰满”起来(组图)

时间:2018-06-15 10:17来源:网络整理 作者:我的网站
集邮,让课堂“丰满”起来(组图) 集邮,邮票,青少年,

集邮夏令营中 ,学生们正在制作邮集贴片 。

福州市晋安区教师进修学校附属小学的同学们正在上集邮课。


  张慧利是台湾佛光山普门中学的一位历史老师。7月初,她与近百名台湾师生来福建参加“心手相牵闽台中小学生八闽文化之旅”活动  。9日上午,在福州钱塘小学,省集邮协会副秘书长宋晓文讲授的集邮课《闽台邮票渊源》令她深有感触。

  “邮票上的知识很丰富 ,可以开阔学生的视野,学生也会喜欢这种上课的形式。”讲课一结束,她就向宋晓文拷贝课件 。她说,在这堂课上,他展示的世博会中国馆、妈祖、福建土楼以及台湾日月潭、玉山等邮票相关知识都令两岸学生兴趣十足 。台湾的学校很少把邮票用在课堂上,她也可以把邮票结合到历史课的教学中 。

  其实,集邮课对于青少年的意义,我省早已认识到。青少年集邮推广工作早在1992年就已开始 ,目前拥有青少年集邮省级及以上示范基地45个,其中全国示范基地17所 ,青少年邮局有20多家 ,集邮教材40多种 。小小邮票,已经进入许多学校的课堂,成为孩子们成长的伴侣 。

  方寸天地 ,

  激发求知和想象

  7月10日,在厦门航天测控站,2013年厦门市小学生集邮夏令营正在举行 。参加夏令营的是约50名来自厦门市各小学的学生,他们都是集邮爱好者 。

  上午8点30分,课程开始 。这堂课的内容是制作邮集贴片,老师发两版共27张邮票给学生们 ,大家几人一组,围绕“我的中国梦”主题 ,自己挑选邮票、撰写说明,做一张邮集贴片 。

  一拿到邮票,小朋友们就开始相互讨论选题,紧接着开始分工。有的负责裁剪、有的负责写前言、有的负责贴邮票 。约半个小时 ,就有同学陆陆续续做好了。因为是在航天测控站举行的活动 ,所以许多团队的选题均是“航天梦” ,也有人选了“科技梦” 、“强国梦” 。大家所选的邮票也各不一样。

  群惠小学五年3班的王储同学在“强国之路”贴片里加入了中国女兵 ,他解释说,强国不但要有男兵,还需要女兵;五年级的马柏同学在“航天梦”里加入了中科大和北大的邮票,他说:神十’上天需要有科学研究 ,需要有很强的文化,中科大代表科技,北大代表文化 。”

  “在这几天的集邮课上,孩子们展现了无穷的想象力 ,他们的许多主题 、想法和理解都出乎我们意料,这是集邮带给他们的开阔视野。”群惠小学语文老师卢妮娜告诉记者 ,在平时的语文教学中,她也经常使用邮票来讲解,以开拓学生视野,并让课程轻松和丰富起来。

  据厦门市青少年集邮协会会长、厦门市群惠小学校长林炳坤介绍,厦门拥有全国集邮示范基地5所,有20多所中小学设立示范基地,有8所小学 、7所中学开设了校本教材,少年邮局有11所,为全省最多 。“我们通过集邮进行校园文化建设,开设集邮的校本课程 ,把集邮活动和学校德育活动 、少先队活动有机地结合起来,并借助少年邮局,让学生参与集邮相关的社会实践 ,这些都大大丰富了中小学教学内容,拓展了学生多方面的能力 。通过努力,厦门的青少年集邮在全省乃至全国都保持领先 。”

  集邮“三进” ,

  一步一脚印

  近日,厦门金鸡亭小学收到了一位美国老太太的来信,随信还附有许多她珍藏的邮票。原来,有人把该小学的集邮教学课程放在了网上,让热爱集邮的美国老太太看了深受感触  。老太太说 ,她很小就爱上了集邮,集邮的好处和对她的影响是一两句话难以言尽的 。她从几十年的集邮生涯中认识到 ,集邮可以培养一个合格的公民 。

  这封信 ,让宋晓文非常激动:“她的这句话讲到点子上了,素质教育就是润物细无声,集邮就是润物的雨。老太太的信增加了我们推进青少年集邮教学的使命感。”

  说起青少年的集邮推广工作,我省还是全国起步较早的省份。早在1992年7月,我省就成立了青少年集邮工作委员会 ,发展至今,已经有六届了 。但是如今,青少年集邮形势严峻起来,集邮者年龄结构呈“倒三角形”:老年人多,中年人次之,年轻人最少 。

  “现在的孩子集邮少,上网多。生活越来越丰富多彩,受其他文娱活动影响 ,集邮的兴趣被分散了 。而且随着书信文化的萎缩,短信 、微信代替了信件,这对青少年集邮的影响非常大。”宋晓文说 ,在省集邮协会中 ,青少年会员只有2万多人,还不到全省集邮会员的三分之一 。

  但不可否认的是 ,集邮对青少年的正面影响是非常大的。宋晓文强调说:“邮票中记载的大多是世界历史或国家发展中的风云大事,青少年可以通过邮票来增长知识;邮票又是艺术品 ,审美价值是互联网等虚拟空间等再精彩也代替不了的;而且邮票中所承载的信息,与学?纬躺柚每梢韵嗥ヅ,成为学科教学很好的补充;邮票还有保值增值的功能 ,随着人们生活水平的提高 ,许多人追求收藏艺术,青少年也能从中获取滋养。”

  青少年集邮如今形势严峻 ,人群的流失,引起了邮协的重视,集邮“三进”随即提出 。所谓“三进”,即进校园 、进课堂 、进教材 。

  进校园’可以通过夏令营、举行活动等实现;‘进课堂’虽然有些难度,但许多学校也都愿意把集邮纳入课堂 。但‘进教材’难度很大 。”

  从2000年开始,省邮协正式提出了“集邮进教材” 。“集邮的‘正能量’显而易见 ,对学校的课程研发有很好的作用。但是因为集邮教学效果无法立竿见影,教学缺少明确的奖励评价体系,校本内容的选择上也有争议,所以现在各个学校的重视程度不一。再加上邮政部门本身业务繁重,推进青少年集邮工作只是业务的一小部分,难以抽出更大精力。这都是推广中遇到的困难。”宋晓文说。

  “我们的推广还有很长的路要走。还有许多学生对集邮提不起兴趣 。更重要的是有些家长不支持,认为集邮会影响孩子学习 ,上集邮课不如去上语数英培训班。”作为一线教育工作者 ,林校长一直致力于集邮课程、教材在校园的推广 ,但目前还不是太乐观。

  十年耕耘,

  让青少年享受方寸天地

  尽管有许多制约条件,但在省邮政和教育相关部门也在不断努力,让更多青少年接触、享受方寸天地的乐趣 。

  “为了提高集邮课程教学水平,我们聘请专家指导教学大纲以及教材编写 。省邮协每年还举办全省性的青少年集邮辅导员培训班 ,已坚持了13期 ,培养老师近千人。如果一个老师能影响一个班,那这个活动所产生的意义是非常大的。”宋晓文说,省教育厅领导也非常重视青少年集邮工作 ,在青少年集邮推广上,我省每年都有全省性的大型集邮活动,如邮票演讲、青少年邮展、集邮知识竞赛、新邮票的发行活动等等。“经过多年的推广,青少年集邮的益处也越来越深入人心 ,现在学校和家长都非常支持,每次活动都抢着来报名 。”

  厦门金鸡亭小学是“三进”实施最好的学校之一。四年级学生王若璇说,学校每周都有一到两节集邮课,课上老师会教许多集邮知识,也会让学生在白纸上画邮票。她告诉记者,集邮课非常需要发挥想象力 ,她很喜欢。因此,她很早就开始搜集邮票了,现在最爱的是少数民族题材。

  同样爱上集邮课的还有群惠小学四年1班的杨珩 ,他说:“我们上课和参加活动 ,会送邮票作为礼物 ,所以特别喜欢集邮课。现在我喜欢收集的是古代人物邮票 ,原来不太了解的人,比如曹操、关羽、曹冲 ,集邮的时候都认识了 ,现在越收藏越感兴趣 。”


  学生的喜爱 ,才是集邮课程推广的动力所在。目前,全省已编写40多种教材 ,数量在全国领先。在“中国2011第27届亚洲国际集邮展览”上,长乐吴航中心小学罗雅婷同学的邮集《船帆》获得了青少年“大镀金奖”加特别奖 ,这是青少年在此类奖项中的最高奖 。

  “集邮教学在学校的推进,难度非常大 。但我们希望,通过我们的努力,让青少年集邮教学越来越具有普遍性。在全省2000多所中小学校中 ,若有200所开展活动 ,那就能培养更多的爱好者,也能更广泛地提高青少年道德教养和民族素质 。通过推进,我省也能涌现出更多的青少年集邮展品,参加国家级乃至世界级的展览比赛 ,为国家、为福建争光。”宋晓文说。

------分隔线----------------------------
栏目列表
推荐内容